高中

產地
美國
型別
紀錄片
語言
英語
ID
oMVj
影片源
2
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859

正片

懷斯曼第二部紀錄片《高中》(1968)記錄了費城東北高中的師生互動,透過將家長座談、性教育演講、課堂討論和教務懲戒等獨立場景反映現代教育機構的權力運作模式。以直接電影手法、尤其是大量的區域性特寫作為社會學檢驗方式,貌似無序的剪輯實則透過獨立場景的並置達到敘事的遞進,從而不斷深入教育權力手段的弊端在空間和時間維度的影響。(小易甫字幕組)

導演弗雷德里克·懷斯曼

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一文了解高中

高中是歸入0 / 美國 / 紀錄片,記錄類別的一部影視,正片(頁面保持更新),含AK 資源在內的多條播放線路。懷斯曼第二部紀錄片《高中》(1968)記錄了費城東北高中的師生互動,透過將家長座談、性教育演講、課堂討論和教務懲戒等獨立場景反映現代教育機構的權力運作模式。以直接電影手法、尤其是大量的區域性特寫作為社會學檢驗方式,貌似無序的剪輯實則透過獨立場景的並置達到敘事的遞進,從而不斷深入教育權力手段的弊端在空間和時間維度的影響。(小易甫字幕組)

高中快速答疑

高中的故事背景是什麼?

高中是歸入0 / 美國 / 紀錄片,記錄類別的一部影視,正片(頁面保持更新),含AK 資源在內的多條播放線路。懷斯曼第二部紀錄片《高中》(1968)記錄了費城東北高中的師生互動,透過將家長座談、性教育演講、課堂討論和教務懲戒等獨立場景反映現代教育機構的權力運作模式。以直接電影手法、尤其是大量的區域性特寫作為社會學檢驗方式,貌似無序的剪輯實則透過獨立場景的並置達到敘事的遞進,從而不斷深入教育權力手段的弊端在空間和時間維度的影響。(小易甫字幕組)

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高中的拍攝地點在哪裡?

懷斯曼第二部紀錄片《高中》(1968)記錄了費城東北高中的師生互動,透過將家長座談、性教育演講、課堂討論和教務懲戒等獨立場景反映現代教育機構的權力運作模式。以直接電影手法、尤其是大量的區域性特寫作為社會學檢驗方式,貌似無序的剪輯實則透過獨立場景的並置達到敘事的遞進,從而不斷深入教育...